基于多模态大模型的课堂教学反馈与评价方法及系统

本发明公开了基于多模态大模型的课堂教学反馈与评价方法及系统，属于教育信息化与人工智能辅助教学评价技术领域。该方法对课堂多模态数据进行事件解析，生成证据胶囊并构建课堂教学评价图谱，在证据胶囊编号和时间覆盖约束下检索证据集合，经评分校准后由多模态大模型生成受控反馈并进行证据回链、维度一致性和建议可执行性校验，提高课堂评价的可追溯性、稳定性和可复核性。