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本发明公开了基于大数据分析的课程教学效果评估方法，涉及大数据分析技术领域，包括：获取历史若干课程教学视频数据集，利用学生注意力与教师教学风格提取网络，提取学生关注度向量与老师教学风格向量，建立注意力‑教学风格时间序列因果函数，生成学生关注风格个性化画像；建立班级课程教学偏好分布函数，确定班级群体风格偏好类型指向教学风格需求分布，训练云上班级偏好‑老师教学匹配度深度回归网络，以实时班级课程教学视频数据作为输入，以实时班级课程教学匹配得分与教学风格调适策略作为输出。本发明的有益效果在于：减少教育资源差异影响，又摆脱了对滞后考试分数的单一依赖，实现了对课堂教学效果的即时与客观评估。