一种权限分级的校园人员准入控制方法及系统

本发明涉及智能化管理技术领域，公开了一种权限分级的校园人员准入控制方法及系统，所述方法包括获取历史门禁通行记录提取身份属性、空间区域及停留时长，得到初始通行特征并进行聚类，得到规律行为特征；根据规律行为特征判断是否超出固定权限边界，若超出则提取跨区需求特征并分类确定使用强度；根据使用强度计算权限边界修正值，生成权限更新指令调整权限配置，得到更新后的权限配置。本方法能够实现准入权限与人员真实活动规律的动态匹配，提升校园安全管控与通行效率。