一种基于眼动追踪技术的医学教学方法

本发明公开了一种基于眼动追踪技术的医学教学方法，属于医学教学技术领域；该方法具体包括：采集医学学生在学习过程中的眼动数据，基于眼动数据提取和学习认知过程相关的眼动特征参数；将所述眼动特征数据和预设的教学目标进行对比，得到医学教学效果的综合评估结果；基于所述综合评估结果，对教学内容和教学方法进行动态调整；本申请提高了医学教学效果评估结果的准确性，提升了医学教学效果评估的稳定性。