基于AI技术的早期教育质量评估系统及方法

本发明涉及教育智能化评估领域，公开基于AI技术的早期教育质量评估系统及方法，包括同步采集的视频流、音频流及儿童位置轨迹流；将视频流与音频流输入语言模型，输出当前时间窗口的活动类别及情境偏置系数，提取师幼互动场强向量和同伴互动场强向量；构建场之间的能量传递函数，计算时间窗口内两个场的谐振系数；将连续多个时间窗口的谐振系数按时间顺序排列，计算序列的累积相干能量作为教育质量综合评分；通过每个儿童在连续时间片上的行为轨迹，定义儿童的社会参与惯性系数和社交阻尼系数，将惯性系数与阻尼系数耦合运算得到每个儿童的孤岛指数，并在超过阈值时生成隐性孤立预警信号，解决了无法区分活动情境、忽略同伴互动的问题。