一种用于提高阅读能力的个性化路径训练方法及系统

本发明提供一种用于提高阅读能力的个性化路径训练方法及系统，该方法包括：基于儿童在多维能力模块的初始表现数据分析各个模块基线表现指标，构建儿童初始认知画像；基于儿童初始认知画像生成初始个性化训练路径，采集儿童在按照初始个性化训练路径训练过程中每次训练任务的关键行为数据；基于关键行为数据对儿童当前认知状态进行动态评估，得到儿童在各个能力维度的强弱分布；基于各个能力维度的强弱分布对初始个性化训练路径中各个能力模块的训练内容进行优化，得到优化后个性化训练路径；基于优化后个性化训练路径对儿童进行阅读能力训练，直至训练结果满足预设训练条件，得到儿童的最终个性化训练路径。本发明实现了全面提升儿童的阅读能力。