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기록

一种个性化学习成效加速提升方法

발명유효
8청구항 · 1 독립항
§ Ⅰ

개요

발명자

刘波; 汪勇; 邱浩哲

IPC 분류

G06Q 50/20 (2012.01)G06F 16/9535 (2019.01)G06F 18/213 (2023.01)

本发明涉及学习成效加速提升的技术领域,公开了一种个性化学习成效加速提升方法,所述方法包括:采集学生在知识点的作答结果数据以及作答行为数据;构建知识点掌握情况度量模型,对知识点掌握情况进行预测;构建学生能力评估模型,对学生能力进行评估;对知识点掌握情况的预测结果以及学生能力的评估结果进行加权融合,得到知识点掌握水平,推送知识点掌握水平较低的相关习题进行知识提升。本发明结合学生能力的评估结果对知识点掌握情况进行加权,得到融合学生作答行为差异的知识点掌握水平,其中知识点掌握水平越高,则表示学生在该知识点的掌握程度越高,且学生在该知识点的作答行为的逻辑性越强,实现个性化的习题推送以及学习成效提升。