融合教育先验知识的双超图对比学习课程推荐方法、装置、设备及存储介质

本发明公开了一种融合教育先验知识的双超图对比学习课程推荐方法、装置、设备及存储介质，该方法包括：对用户超图和课程超图进行超图聚合，基于聚合后的节点特征矩阵进行教育特征融合，获得超图嵌入特征，从用户和课程层面对交互图嵌入特征和超图嵌入特征进行对比学习，基于用户对比损失项和课程对比损失项构建多目标优化损失函数，通过目标优化损失函数进行教育课程推荐，通过多层图卷积编码交互图，从而准确地捕捉学习者行为的多维度特征和时间演化规律，通过双层次特征对比学习确保推荐的教育合理性，可识别出学习者的潜在学习需求和知识发展轨迹，通过多目标优化框架平衡个性化需求与教育规律，实现更准确、更符合教育本质的课程推荐。