一种基于改进型遗传算法的行政班排课方法

本发明涉及教育教学管理技术领域，尤其是一种基于改进型遗传算法的行政班排课方法，包括下述步骤：收集教学数据；每一门课程的排课信息进行编码，以获得排课基因序列，根且构建为初始种群；计算所述初始种群中每一个体的初始适应度值；进行遗传操作迭代；当遗传操作迭代到达预设的最大次数时终止迭代，或连续多代种群的最优适应度不再变化，判定算法收敛，当前种群中选择适应度最高的个体作为最终的排课方案输出。本发明提高教学资源利用率、教学任务的分配的合理性以及更贴近教师的个性化的教学需求。